O papel do Tutor na EaD

ENAP - ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

SOBRE O REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL ENAP

O Repositório Institucional é um sistema para organizar, armazenar, gerenciar, preservar, recuperar e disseminar documentos em formato digital produzidos no âmbito das atividades da ENAP. O Repositório tem acesso livre (Open Access), sem necessidade de qualquer cadastro para acessar aos documentos. Os usuários podem fazer download, imprimir, compartilhar ou utilizar, para fins educacionais, qualquer material depositado, tomando o cuidado de fazer a devida citação dos direitos autorais e observando a licença atribuída em cada um dos materiais.

OBJETIVOS

A Portaria nº 297, de 31/12/2013, institui o Repositório Institucional da ENAP, que tem como objetivos:

I – Organizar e disponibilizar a produção técnica e científica da ENAP como resultado de seus estudos e pesquisas, segundo padrões internacionais para compartilhamento de informações em rede;

II – Aumentar a visibilidade e o acesso à pesquisa técnica e científica da ENAP, em acesso aberto, em conformidade com a Lei nº 12.527 de 18/11/2011 (Lei de Acesso à Informação);

III – Aumentar a interoperabilidade de toda a produção da ENAP em rede;

IV – Preservar e armazenar a memória institucional da ENAP;

V – Preservar os documentos produzidos nas pesquisas e considerados relevantes à Administração Pública Federal;

VI – Disponibilizar recursos de aprendizagem produzidos pela ENAP ou no âmbito de suas parcerias, tanto para a formação e o desenvolvimento de agentes públicos quanto para promover a participação social e o exercício da cidadania.

Disponível em: http://repositorio.enap.gov.br/ Acesso em 26 de maio de 2014.

Mapa Conceitual: Feudalismo

Relações de suserania e vassalagem

As relações políticas na época feudal eram organizadas de acordo com a divisão da sociedade. Cada camada social tinha diferentes poderes políticos. A vida política foi marcada pela descentralização do poder, isto é, não existia um pode central e forte que dominasse toda a sociedade. O poder dos reis, em geral, não ultrapassava os limites de seus próprios feudos. O rei doava benefícios (porções de terras/feudos) aos seus nobres de confiança, conhecidos como suseranos, que estabeleciam relações entre os nobres vassalos, através de laços de fidelidade mútua. Quando um vassalo recebia o direito de conceder uma parte de seu feudo (recebido de um nobre suserano), a outro vassalo, ele torna-se um suserano. Nesse sentido, as relações de suserania e vassalagem teciam uma rede de alianças entre muitas pessoas. Observe o mapa conceitual

 MindMapping Software

Autoria: Joselí Daher Vieira

Disponível em: http://www.mindomo.com/mindmap/feudalismo-e81bdb85644742a7a55c3858b0bbb384  Acesso em 12 de maio de 2014.

Sugestão para aula sobre o Sistema Feudal 7º ano do Ensino Fundamental

Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem.

Este artigo pretende discutir as abordagens usuais da educação a distância, destacando o uso das TIC para o desenvolvimento de um processo educacional interativo que propicia a produção de conhecimento individual e grupal em processos colaborativos favorecidos pelo uso de ambientes digitais e interativos de aprendizagem, os quais permitem romper com as distâncias espaço-temporais e viabilizam a recursividade, múltiplas interferências, conexões e trajetórias.

Leia na íntegra o artigo de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida 
Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S151797022003000200010&script=sci_arttext Acesso em  04 d e abril de 2014.

Prêmio Nute@d - UEPG

O valor de ser Educador

 Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=eEoH1qNJOnU>Acesso em 19 de abril de 2013

Texto Colaborativo

https://docs.google.com/document/d/1fgDdfs6ooCMlgxebWPQ6M5AClWLhmpMAVZhHZQz8Xt8/edit